合肥市:以文化自信自强铸就文化新辉煌
党的二十大报告提出,推进文化自信自强,铸就社会主义文化新辉煌。连日来,合肥市广大干部群众认真学习宣传贯彻党的二十大精神。大家纷纷表示,要进一步增强文化自觉、坚定文化自信,坚持为人民服务、为社会主义服务,坚持百花齐放、百家争鸣,坚持创造性转化、创新性发展,努力创作更多无愧于时代、无愧于人民的精品力作,切实承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务,踔厉奋发、勇毅前行,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴凝聚起强大的精神力量。
增强文化自信
激发创造活力
党的二十大报告提出,全面建设社会主义现代化国家,必须坚持中国特色社会主义文化发展道路,增强文化自信,围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象建设社会主义文化强国,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化,激发全民族文化创新创造活力,增强实现中华民族伟大复兴的精神力量。
“党的二十大报告关于建设社会主义文化强国的部署,为我们指明了前进方向。”合肥市书画院党支部书记邵鑫表示,作为一名书画工作者,应该始终坚持“为人民服务、为社会主义服务”,积极深入基层、走进大自然,用手中的画笔描绘出歌颂党、歌颂祖国、歌颂人民、歌颂英雄的最美画卷。在专业创作上,既要坚定文化自信,又要在继承传统的基础上不断创新。“笔墨当随时代”,在笔墨、形式、内容以及表达手法上要勇于创新,敢于突破,并通过不断的实践,努力创作出符合时代要求的精品力作,为铸就社会主义文化新辉煌贡献自己绵薄之力。
“党的二十大报告让我们坚定了信心,增添了无穷力量。”合肥市曲艺团副团长、一级演员夏重梁表示,“作为一名基层文艺工作者,我们要结合自身特点和自身优势,坚持‘以人民为中心’的创作导向,努力多出精品力作,讲好中国故事,讲好安徽故事,讲好合肥故事。我们还要坚持创造性转化、创新性发展,不断满足群众新需求,让优秀传统文化在群众中生根发芽。”
秋意渐浓,肥东桥头集漫山遍野的树木色彩斑斓。近年来,桥头集奋力打造“安徽省特色旅游名镇,合肥市‘微度假’新高地”,爱情隧道、蓝山湾、欢乐森林等特色文旅产品发展壮大。桥头集镇文旅办工作人员沈盛敏表示,“党的二十大报告让我们更加坚定了发展桥头集镇旅游事业的信心。我们将继续坚持以文塑旅、以旅彰文,用文化塑造桥头集镇旅游产业生产力,为山镇的美丽蝶变助力增彩。”
弘扬传统美德
培育时代新风
党的二十大报告提出,提高全社会文明程度。实施公民道德建设工程,弘扬中华传统美德,加强家庭家教家风建设,加强和改进未成年人思想道德建设,推动明大德、守公德、严私德,提高人民道德水准和文明素养。统筹推动文明培育、文明实践、文明创建,推进城乡精神文明建设融合发展,在全社会弘扬劳动精神、奋斗精神、奉献精神、创造精神、勤俭节约精神,培育时代新风新貌。
“青年强,则国家强。当代中国青年生逢其时,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。”合肥市第四届道德模范、合肥市第二人民医院纪检监察工作人员沈琼表示,“作为道德模范,我将认真学习领会党的二十大精神,践行社会主义核心价值观,在日常生活中积极传播真善美、传递正能量,弘扬中华传统美德。同时,充分发挥模范带头作用,立足本职岗位,脚踏实地、守正创新,努力为提高人民健康水平、推进健康中国建设贡献自己的一份力量。”
全国最美志愿者、安徽好人、合肥市第六届道德模范、安徽中医药大学针灸推拿学院讲师齐亚军投身公益活动16年来,组织开展志愿服务活动2800余次,各类宣讲180余场,服务时长7000多小时,用实际行动彰显了青年先锋风采。他表示,将继续率先垂范,身体力行,带领同学们将小我融入大我,立足所学专业,深入社区、工地、敬老院、偏远农村等地,用中医药特色疗法为群众诊疗,把学雷锋志愿服务作为一种生活方式,让群众更好体验和享受中医药发展的成果,脸上笑容更加灿烂,获得感和幸福感更强。
践行核心价值观
增强文明传播力
党的二十大报告提出,建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态。
合肥市社科联(市委讲师团)负责人贾猛表示,哲学社会科学领域是意识形态工作的主战场,加快构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系,是掌握意识形态工作领导权的内在要求。合肥市社科联(市委讲师团)将深入学习宣传贯彻党的二十大精神,团结带领全市广大哲学社会科学工作者,充分运用“学习强国”合肥学习平台、《合肥日报·理响合肥》、社科界学术年会等阵地,深化理论研究阐释,创新理论宣传宣讲,开展社科知识普及,加强社会组织管理,坚守好意识形态阵地,坚持用党的创新理论武装党员干部、教育引导群众,推动党的二十大精神在合肥深入人心、落地生根,为奋力推进合肥现代化建设贡献社科力量。
全国基层理论宣讲先进个人杨泽田表示,将紧跟时代步伐,继续当好“传声筒”,全方位宣传宣讲党的二十大精神,让党的“好声音”传进千家万户。继续办好泽田心灵驿站,为青少年开设丰富课程,发挥“小课堂”作用,用社会主义核心价值观铸魂育人。
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